Educatore/trice

  • 15/11/2024
  • Cespim s.r.l.
  • Modena
  • Farmacia, medicina, salute
  • Descrizione azienda

    Per importante e rinomata società cooperativa di Modena, per ampliamento organico, cerchiamo una/un EDUCATORE/TRICE a 36 ore da inserirenei servizi educativi territoriali di Modena.



    Posizione

    Si inserirà in un team di circa 15 persone e svolgerà attività come:

    • Relazionarsi con tutte le fasce di età 0-18 anni e lavorare nel sostegno genitoriale e/o famiglie fragili;
    • Interventi educativi previsti da un provvedimento dell'autorità giudiziaria e attività di indagine per le procure penali minorili (in supporto agli assistenti sociali);
    • Attività di PRIS, svolgendo colloqui e valutazioni, osservando le situazioni e i contesti in cui si verificano gli eventi, dal punto di vista relazionale e socio-educativo, in affiancamento ad un Assistente Sociale, con cui delinea il piano operativo per la gestione delle situazioni;
    • Partecipare a incontri e riunioni con psicologi, psichiatri, insegnanti e altri professionisti per allineamento sui progetti.

    Il/la candidato/a deve essere altresì disponibile a svolgere turni di reperibilità (su emergenze sociali) di notte e al fine settimana (turni concentrati in 4 settimane all'anno). Tale mansione offre un’esperienza lavorativa unica nel suo genere e formativa, poiché consente di misurarsi con tutte le fasce d'età, sia in attività sul campo, sia nell'organizzazione delle stesse e nella stesura di relazioni.



    Requisiti

    Requisiti richiesti:

    • Tassativa Laurea Triennale/Specialistica in Scienze dell’Educazione (L-19);
    • Preferibile esperienza pregressa nel ruolo in ambito affine o neo-laureati con esperienze di tirocinio;
    • Organizzazione e senso del dovere;
    • Patente B ed essere automuniti;
    • Disponibilità oraria come richiesta.

    Soft skills richieste:

    • Capacità di relazionarsi con tutte le fasce di età 0-18 anni e relazionarsi /avere esperienza e/o essere disponibile a lavorare nel sostegno genitoriale e/o famiglie fragili;4
    • Capacità di osservazione e pianificazione di un intervento educativo con un progetto scritto;
    • Lavorare in equipe con diverse figure professionali socio -sanitarie;
    • Scrivere relazioni sugli interventi educativi;
    • Disponibilità a svolgere una professione stimolante, dinamica e flessibile, con buona capacità di organizzazione del proprio tempo lavoro.



    Altre informazioni

    Contratto a 36 ore settimanali, distribuite in 4 mattine e 4 pomeriggi o 5 mattine e 3 pomeriggi (compreso sabato), dettagli:

    • Lunedì fino alle 18:00, dal martedì al venerdì si ha 1 pomeriggio di riposo, 2 pomeriggi con uscita alle 19:00 e un pomeriggio con uscita alle 20:00.
    • Sabato: orario 8:00 - 14:00 (previsto 1 turno di 6 mesi ogni 3 anni e mezzo poiché vengono designati 2 educatori ogni 6 mesi per i turni del sabato);
    • 1 volta ogni 3 mesi si svolge 1 turno di reperibilità di 1 settimana, deciso con 6 mesi di anticipo (si è disponibili nel turno anche per il PRIS ma l’educatore viene chiamato sporadicamente)

    Ogni settimana è composta da: 2 giorni a 6h, 2 giorni con pausa a pranzo di 1h, 1 giorno con pausa a pranzo di 2h. Nelle 36h sono previste 6h diurne in cui si può essere chiamati ad intervenire dal PRIS (in quelle ore è consigliato programmare attività derogabili, in modo da non lasciare nulla in sospeso in caso di intervento).


    NB: Il servizio PRIS si occupa di assistenza a soggetti fragili, minori, famiglie e stranieri.


    Contratto di lavoro livello D2 CCNL Cooperative Sociali + Rimborso km se si utilizza la propria auto + Cellulare di servizio + Indennità di reperibilità e maggiorazione oraria per intervento al PRIS.

    Sede di lavoro: territorio di Modena.


    Il presente annuncio è rivolto ad entrambi i sessi ai sensi del D. Lgs 198/2006.

  • Il presente annuncio é rivolto ad entrambi i sessi, ai sensi delle leggi 903/77 e 125/91, e a persone di tutte le età e tutte le nazionalità, ai sensi dei decreti legislativi 215/03 e 216/03.

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